JClic, Agrega y Pdi

En los últimos tiempos las nuevas tecnologías han experimentado un espectacular avance que les ha permitido abarcar innumerables áreas, beneficiando en gran medida a sus usuarios. Este es el caso de la educación, que paulatinamente se ha visto beneficiada de las mejoras que las TIC suponen, tanto a nivel de infraestructuras como en el día a día de la práctica educativa.

En este sentido, el elemento más extendido y conocido por todos es la pizarra interactiva o digital (PDI), que empezó su andadura por los centros educativos hace ya varios años. En un principio se destinaba a las aulas de los cursos superiores de educación, pero poco a poco fue introduciéndose en las de los más pequeños, evidenciándose la gran utilidad que podía suponer a estos niveles ya que los contenidos se presentan de un modo más atractivo y accesible a los niños, favoreciendo su participación y aprendizaje.

Hoy en día es prácticamente imposible encontrar un centro que no cuente, al menos, con una PDI en alguna de sus aulas. Personalmente, creo que se ha convertido en una herramienta sumamente útil en la educación, pues permite acceder in situ a un gran número de información, además de trabajar con novedosas herramientas educativas.

Una opción no tan conocida, al menos por mi parte, es la plataforma Agrega, un proyecto desarrollado por la colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y las Comunidades Autónomas. En ella encontramos un sinfín de contenidos educativos organizados de acuerdo al currículum de cada etapa, puestos a disposición de toda la comunidad educativa para ser utilizados cuando lo precisen. 

Dispone de un buscador que nos permite encontrar con gran facilidad el tema que nos interesa, facilitándonos unos contenidos y actividades muy atractivos sobre él.

Otra alternativa similar es el soporte JClic, un conjunto de aplicaciones informáticas con las que se pueden llevar a cabo diversas actividades educativas interactivas, las cuales vienen presentadas como un proyecto, indicándonos el orden que se ha de seguir en su realización. Además, ofrece a los docentes la opción de crear sus propias actividades, poniendo a su disposición tutoriales que les indican cómo hacerlo.

Estos nuevos medios nos permiten desarrollar unas propuestas de trabajo mucho más dinámicas y accesibles para los niños, que les permitirá disfrutar con la experiencias de aprendizaje, mostrándose más predispuestos a ellas, lo que favorecerá la adquisición de nuevos conocimientos.