La Caza del Tesoro

La "Caza del Tesoro" es una propuesta educativa que emplea el profesor con el fin de fomentar el uso de la red, por parte de los niños, como fuente de información. De esta forma, el docente presenta un tema a los alumnos con el que busca suscitar su interés y, a través de una serie de cuestiones, conseguir que los niños investiguen sobre él.

El fin de esta práctica es que los niños creen su propio aprendizaje, ya que el profesor ejerce de guía y son ellos los que elaboran el conocimiento; además, gracias al uso de las nuevas tecnologías y al atractivo diseño de la propuesta, el proceso de aprendizaje resulta mucho más divertido y ameno, por lo que los niños disfrutan con él, un aspecto sumamente importante a la hora de asimilar los contenidos.

Es una herramienta muy útil para utilizarla en mi práctica docente, pues abogo por una metodología que posibilite al niño tener un papel activo en la construcción de su aprendizaje, que no sea un simple recepetor de contenidos.

Con la ayuda de un manual que tengo en casa, de mis estudios de las TIC en Bachillerato, podría crear una "Caza del Tesoro" para mis alumnos, ya que en él aparecen los pasos necesarios para crear un sitio web.

Con el fin de comprender mejor en qué consiste una caza del tesoro, voy a  poner el siguiente ejemplo:

LOS PINGÜINOS

Comienza con una pequeña introducción sobre los pingüinos, tratando de despertar el interés de los niños sobre estos simpáticos animales

A continuación, aparecen una serie de preguntas que los niños deben contestar gracias a la información disponible en la red

Posteriormente, se ofrecen los recursos necesarios para encontrar la respuesta a dichas preguntas, es decir, una serie de enlaces a otros sitios web que contienen la información necesaria



Por último aparece la gran pregunta, destinada a la reflexión personal del niño para que, con ayuda de la información recogida, pueda exponer su opinión sobre ella.

Tras visualizar el ejemplo anterior, queda constatado el gran abanico de posibilidades que este medio ofrece a los docentes a la hora de trabajar con nuestros alumnos desde un enfoque novedoso, que favorezca la participación del niño, implicándolo en su propio aprendizaje.